jueves, 22 de marzo de 2018

16 de Marzo

¡¡¡HOY NOS VESTIMOS DE MORADO!!!






En la clase del día 16 de marzo, nos tocaba disfrazar a la profesora. Decidimos disfrazarnos de futbolistas, ya que una de las integrantes del grupo, practica este deporte de manera habitual y nos resultó muy fácil conseguir ropa para realizarlo.

Este fue el resultado:



Además, quisimos relacionar el día del disfraz con el DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER (8M), ya que el colectivo de mujeres futbolistas, está muy discriminado en nuestra sociedad y sobre todo en nuestro país, España. 

Este año, en dicho día, se consiguió hacer una huelga masiva por todo el país, destacando principalmente la concentración que se vivió en la capital, Madrid dónde acudieron aproximadamente 200.000 personas reclamando los derechos de las mujeres.

Para todas nosotras, es una alegría que tanta gente se una para conseguir un objetivo común: EL VERDADERO RECONOCIMIENTO QUE MERECE LA MUJER. 



"SI LAS MUJERES PARAMOS, EL MUNDO SE PARA" 



Raquel Candelas Torrijos



martes, 13 de marzo de 2018

9 de Marzo

HOY HE TENIDO UN SUEÑO...
El 8M, día internacional de la mujer, emocionó tanto a toda la humanidad que Pilar, a pocas horas de terminar este gran día, decidió que la próxima clase la dedicaríamos a hacer un mural en clase que lo conmemorase.

Por los cambios de última hora, algunos compañeros se agobiaron, por lo que el trabajo fue opcional durante la clase pero, a pesar de las trabas, Hakuna Matata decidimos hacerlo ya que el día lo merecía.


Tras mucho pringue de pintura morada, muchas manos manchadas, y risas y sonrisas, el resultado fue un fantástico mural que transmitía todos los sentimientos vividos en este día.


Aunque todavía no esté terminado (sorpresa, sorpresa...) creo que os podéis ir haciendo una idea.

La próxima semana habrá más sorpresas, más sueños, más noticias de Hakuna Matata.


                      Alejandra Lozano Moreno

jueves, 8 de marzo de 2018

8 de Marzo

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER


"Una mujer debería ser dos cosas: quien y lo que ella quiera" (Coco Chanel)

"Debemos cambiarlo juntos, hombres y mujeres. Al fin y al cabo, el feminismo a lo que aspira es a crear un mundo más justo e igualitario" (Leticia Dolera)

“La igualdad de las mujeres debe ser un componente central en cualquier intento para resolver los problemas sociales, económicos y políticos" (Kofi Annan, exsecretario de la ONU)


Hoy, 8 de Marzo, es el día internacional de la mujer, y por ello, queremos dar voz ante este acontecimiento tan importante, haciendo ver que hay que luchar no solo hoy, sino todos y cada uno de los días.

En primer lugar, hay que dirigirse al momento en el cual este movimiento comenzó. Tal día como hoy, en 1857, el incendio de una fábrica de camisas de Nueva York, en que murieron 146 personas, marcó la lucha por los derechos de la mujer. Por ello, trabajadoras salieron a las calles de Nueva York para protestar por las miserables condiciones laborables, marcando así, una de las primeras manifestaciones para la lucha por los derechos de la mujer. Aun con ello, no fue hasta el año 1975 cuando se declaró el "Día internacional de la mujer", por la ONU. En España, su celebración no fue  hasta 1936.

Ahora, toca hablar sobre la importancia y necesidad que hay de luchar por nosotras. Y es que, durante demasiados años, los hombres se han sentido superiores, dejando de lado la importancia que las mujeres tenemos, poniéndonos en segundo lugar e imponiéndonos roles. Las mujeres nos hemos encontrado en un grado de desigualdad grande, necesitando de ellos para llevar a cabo cualquier tarea. Y aunque mucha gente crea que esto ha terminado, aun queda mucho por superar, ¡luchemos por nosotras!.

Además, se ha de hablar de esa palabra denominada "feminismo", siendo tristemente una palabra que much@s confunden y relacionan con que la mujer esté por encima, cuando "feminismo" es la consecución de una igualdad real entre mujeres y hombres, y hay que conseguir que la gente no piense de menos y hable de más, sino que se pueda hablar, pero con propiedad y conocimiento. 

Asimismo, nosotros y nosotras, que nos encontramos en el ámbito de la educación, principal y necesario ante esto, tenemos que enseñar desde el respeto, la igualdad, la comprensión, y también, la realidad en la que se vive, para que así cada cual construya sus propias ideas, pero desde la verdad. 

También se debe explicar el significado y el por qué del color morado que caracteriza este día. Hay distintas teorías: la versión más aceptada es la que vincula ese color con los hechos acaecidos en una fábrica textil de Estados Unidos en 1908. Y otra, que afirma que el color morado ha sido el resultado de la mezcla de dos colores, el azul y el rosa, que simbolizan la igualdad de género.


¡365 días de la mujer!
Paula Martín



jueves, 1 de marzo de 2018

23 de Febrero

LA SILUETA


En el comienzo de la clase la profesora fue disfrazada por uno de los grupos de modo "caribeño". Tras ello, se puso música y se bailó, lo cual, resultó bastante gracioso.

Después, la profesora comentó ciertas cosas sobre un bar llamado "El hortera", cuyo símbolo es el dedo corazón, y el cual se está haciendo muy viral debido a que es bastante peculiar, estando apoyado por muchos famosos de nuestro país. Al ver algunas de las fotos llegamos a la conclusión de que no estaría mal una visita.

Por último, llegó la actividad que tuvimos que realizar. Esta consistía en recortar papel con la medida de nuestro cuerpo, y una vez hecho eso, había que tumbarse encima, con el cuerpo estirado para que la compañera pudiera dibujar la silueta. Todo esto tiene un propósito, el cual, ¡contaremos en nuestra siguiente entrada!

Y así es como nuestras compañeras dibujaban nuestras siluetas:



Una vez dibujadas, quedaron de esta manera:







Cuando nos estaba contando en qué consistía esta actividad, me pareció que podría ser muy entretenida, y la verdad, es que fue bastante divertido hacer las siluetas con las compañeras. Me parece también que esta actividad ayuda a conocerte a ti mismo, a trabajar con tus compañeros y a tener imaginación y creatividad.

¡Qué ganas de continuar trabajando con mi propia silueta la siguiente clase!




ELENA MARTÍN MONTERO

sábado, 17 de febrero de 2018

9 de Febrero

ICONO FUNDAMENTAL

Al final de la clase del pasado viernes,  se realizó en clase la presentación de "nuestro icono fundamental".

El desarrollo de la actividad se llevó a cabo colocándonos todos los presentes en dos filas y dejando un espacio entre ambas a modo de pasarela. Al principio de dicha pasarela la profesora colocó una puerta, por la cual, tras debatir en qué orden y cuantas personas pasaríamos a la vez, se decidió que  en grupos de 2 o 3 personas. Todo el mundo debía hacer un pequeño desfile mostrando su icono fundamental al ritmo de la música, y al llegar al final de la pasarela tenía que poner una frase que le gustara o lo que le hiciese sentir el objeto que había traído.

En el nuestro caso, los iconos fundamentales fueron un pañuelo y una pulsera:


Y nuestras frases escritas en la pizarra:

"Los amigos son la familia que elegimos"

"La suerte está en nuestras manos"

Todo ello nos llevó a reflexionar sobre lo que un objeto puede simbolizar en nuestras vidas, y como ese objeto nos puede llegar a provocar una serie de sentimientos y recuerdos, hasta incluso ¡crearnos una dependencia! Si, parece increíble como algunas personas cuentan con la necesidad de tener que llevar ese objeto  para sentirse seguros, protegidos... Y es que las personas siempre buscamos respuestas a los hechos que nos suceden, pero a veces no las encontramos y tendemos a pensar que un objeto nos protegerá o nos dará suerte, creando así un tipo de superstición.   

"Un objeto puede parecer insignificante hasta que se hace parte de nosotros"


Andrea Picón Espegel

lunes, 12 de febrero de 2018

9 de Febrero

CAPERUCITA ROJA, EL LOBO Y EL OBJETO SECRETO

Se llevó a cabo durante el segundo viernes de clase, y estábamos muy entusiasmadas por saber que haríamos... 

Tocaba la dinámica de cuentos, y exactamente el de ¡caperucita roja! Para mi, precisamente, era uno de los cuentos que más me gustaba en mi niñez, y de hecho, tengo que destacar que mi color favorito en la actualidad es el rojo. Respecto a las actividades a realizar, nuestra tarea era diseñar un objeto con el cual pudiéramos salvarnos del lobo, y para ello, teníamos que ponernos en la piel de caperucita, y sería solo entonces cuando podríamos llevarlo a cabo.
Al principio no sabíamos que hacer, pero en cuanto Pilar, nuestra profesora, nos puso música, nuestros cuerpos se animaron, al igual que nuestros cerebros y nuestra imaginación.

Por otra parte, destacar que para la creación de dicho objeto contábamos con diversos materiales, tales como: plastilina, papel, pegamento, tijeras, papeles de colores, cartulinas y pinturas.

Tras la elección de lo que íbamos a crear cada una, ¡tachán!, hicimos un pastel (de muy buen aspecto, por cierto), para que el lobo se lo comiera, se envenenase, y así poder escapar.


También una pócima que conseguiría convertirnos en invisibles para de ese modo poder huir del lobo y así llegar a casa. 


Y por último, una bola con la que, al tirarla, generaría una bomba de humo, ayudando a fugarse.




Y AL FIN ¡NUESTROS PODEROSOS OBJETOS PARA DERROTAR AL LOBO!




De igual manera, queremos exponer que se trató de una clase muy divertida al igual que entretenida, y que nos gustó mucho volver a trabajar con plastilina, ya que fue como volver al pasado, recordando nuestra infancia. Nos sentimos libres de poder sacar a las niñas que llevamos dentro, ya que muy pocas veces lo hacen posible.
                                                                                                                       
Beatriz García

 ¡Estamos ya ansiosas de saber que será lo siguiente!











jueves, 8 de febrero de 2018

¡Bienvenidos!

¡Bienvenidos! En Hakuna Matata se intetarán crear cosas increíbles que esperemos que os gusten. Formado por: Raquel Candelas, Beatriz García, Paula Martín, Elena Martín y Andrea Picón.

CAPERUCITA ROJA, EL LOBO Y EL OBJETO SECRETO